Como surgiu conceito sobre o Projeto Museu Temporário

O projeto Museu Temporário, "nasceu" a partir do projeto Cultura é Currículo, onde a Escola sai da Escola e vai visitar outro lugares. No casa da escola na qual eu trabalhava quando este projeto foi apresentado, os alunos de uma sala do Ensino Fundamental, foram visitar um Museu na cidade de Amparo - SP, e após a visitação eles deveriam reproduzir o que eles viram no Museu. 

Num trabalho interdisciplinar entre eu, professora de História e a professora de Arte, resolvemos montar um Museu Temporário, que durasse somente um dia, e que os elementos que fariam parte desse museu, seriam as relíquias dos próprios alunos, aquilo que fazia parte de vida deles, que através  daquele item poderíamos contar sua história.

Foi um sucesso, pois cada aluno trouxe um item mais interessante que o outro, tais com: vestido de batizado, coleção figurinhas, coleção de bonecas, enfim, tudo que realmente era significativo para cada um. A partir daí, montamos o nosso Museu e foi um sucesso, por que não era somente a exposição em si, mas sim a monitoria realizada pelos alunos, e a partir daí, realizei um ouro museu temporário com outros elementos, com outra sala, com tema Meio Ambiente, e que também foi um sucesso.

Este ano, após ver os trabalhos tão bem realizados pelos alunos, acreditei que deveria ter uma nova forma de absorver o conteúdo dado em sala de aula, e surgiu o novo Projeto do Museu Temporário de História, onde os alunos aprenderiam através de uma outra linguagem, e foi o que ocorreu, mostrando que é possível ensinar de maneira diferente, onde os alunos, ficam completamente envolvidos pelo trabalho, aprendem a trabalhar em grupo, a refletir, interagir, identificar, monitorar, aprendendo a aprender, através de seus próprios trabalhos, atingindo os objetivos do Projeto. Foi uma experiência emocionante, absorvida por todos. Estou realizando as publicações, demonstrando o processo de produção do nosso Projeto.

Segue abaixo o conceito retirado do site da Educação referente ao Projeto Cultura é Currículo.

O programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional, visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual.
Três objetivos específicos norteiam o projeto:
• A democratização do acesso de professores e alunos da rede pública estadual a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social;
• O fortalecimento do ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens;
• Desenvolvimento da aprendizagem por meio de interações significativas do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter investigativo da experiência curricular.