Nesta aula foi realizada a leitura e análise de texto sobre O Movimento Operário, da página 59 da apostila do aluno e um foi estabelecido um debate interessante sobre o assunto. Foi falado sobre questões municipais, sindicatos, questões mundiais, capitalismo, individualismo.....
Como combinamos cada aluno deverá produzir um relatório sobre a aula e entregá-lo na aula seguinte.
Para a aula de sexta-feira, 08 de Agosto, os alunos deverão realizar uma pesquisa mais aprofundada sobre o movimento operário, na sala do Acessa Escola, e após a mesma, cada grupo deverá realizar um seminário sobre o assunto.
Importante, não esquecer quais fontes bibliográficas foram utilizadas.
Este seminário poderá ser apresentado em movie maker e ou em power point.
A data da apresentação será dia 15/8/2014.
quinta-feira, 7 de agosto de 2014
domingo, 8 de junho de 2014
Brasil, um país de futebol?
O Projeto Brasil, um país de futebol, realizado com o nono ano A, da Escola Estadual Antonio Caio em Itapira, chegou ao fim, com a apresentação dos trabalhos realizados na Sala do Acessa Escola, na Sala de Multimídia.
Gostaria de agradecer ao comprometimento e empenho de todos os alunos que participaram de mais essa fase e nossas vidas, que acredito ficará para sempre marcado, pois pude acompanhar do inicio ao fim, a construção do trabalho de cada um, e foi maravilhoso, pudemos nos aproximar ainda mais, e pudemos perceber como é poder realizar um trabalho em grupo. Acredito que isso é só o começo.
Obrigada pelo apoio da equipe gestora e da professora coordenadora da sala, Renata Bosso.
Algumas fotos que tiramos no dia da apresentação 06 de junho de 2014, estarei oportunamente publicando os trabalhos realizados.
Ah, chegamos a conclusão de que o Brasil é muito mais do que um país de futebol.....
Gostaria de agradecer ao comprometimento e empenho de todos os alunos que participaram de mais essa fase e nossas vidas, que acredito ficará para sempre marcado, pois pude acompanhar do inicio ao fim, a construção do trabalho de cada um, e foi maravilhoso, pudemos nos aproximar ainda mais, e pudemos perceber como é poder realizar um trabalho em grupo. Acredito que isso é só o começo.
Obrigada pelo apoio da equipe gestora e da professora coordenadora da sala, Renata Bosso.
Algumas fotos que tiramos no dia da apresentação 06 de junho de 2014, estarei oportunamente publicando os trabalhos realizados.
Ah, chegamos a conclusão de que o Brasil é muito mais do que um país de futebol.....
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| Parte dos alunos do nono ano A |
Trabalho de Sociologia, primeiros anos - Cultura brasileira
Os alunos dos primeiros anos A, B e C, da Escola Estadual Benedito Flores, realizaram trabalho de Sociologia, para demonstrar a Cultura brasileira.
O Objetivo deste trabalho era produzir um painel ilustrativo cuja intenção é comunicar através de painel ilustrativo, como é a sociedade brasileira, a cultura brasileira, se utilizando de diferentes materiais, iniciando pela pesquisa e posteriormente utilizar imagens, textos e outros materiais, para expressar o que nos identifica como brasileiros.
A base da pesquisa foi realizada utilizando recursos consumíveis, como revistas, jornais, materiais impressos, textos e imagens obtidos na internet.
A produção do painel deve ser ilustrativo, portanto,o uso de desenhos, pinturas e colagens e outros recursos é livre.
Após a produção dos painéis, os mesmos foram apresentados a classe.
Parabéns a todos os alunos pela participação e empenho.
O Objetivo deste trabalho era produzir um painel ilustrativo cuja intenção é comunicar através de painel ilustrativo, como é a sociedade brasileira, a cultura brasileira, se utilizando de diferentes materiais, iniciando pela pesquisa e posteriormente utilizar imagens, textos e outros materiais, para expressar o que nos identifica como brasileiros.
A base da pesquisa foi realizada utilizando recursos consumíveis, como revistas, jornais, materiais impressos, textos e imagens obtidos na internet.
A produção do painel deve ser ilustrativo, portanto,o uso de desenhos, pinturas e colagens e outros recursos é livre.
Após a produção dos painéis, os mesmos foram apresentados a classe.
Parabéns a todos os alunos pela participação e empenho.
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| A aluno Jhulifer ajudando a produzir o Painel Ilustrativo |
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| Alunos do primeiro ano B do Ensino médio ajudando na construção do Painel Ilustrativo |
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| Os aluno Luan e João Batista, alegria contagiante |
Navegando mundo a fora....
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| Sala Acessa Escola |
Todos estão empenhados em poder descobrir novas culturas.
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| Alunos da sétima série na Sala do Acessa Escola |
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| Sala do Acessa na Escola Benedito Flores de Azevedo |
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| Pesquisando, navegando, sem perder a legria |
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| Aprendendo a salvar arquivos |
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| Salvando arquivos |
terça-feira, 27 de maio de 2014
Os projetos estão em andamento
Os Projetos do Acessa da Escola Antonio Caio, com os alunos do nono ano A e o oitavo ano C, estão de vento em polpa. Sinto que a cada dia a animação, o comprometimento, o trabalho em grupo vem se tornando cada dia melhor.
Aos poucos eles estão se apropriando dos Projetos e conseguindo compreender o objetivo de cada um.
Projeto - Brasil, um país do futebol? - nono ano A
Projeto - Copa do Mundo 2014 - oitavo ano C.
Vamos que vamos....
Professora Rosa Tavares
Aos poucos eles estão se apropriando dos Projetos e conseguindo compreender o objetivo de cada um.
Projeto - Brasil, um país do futebol? - nono ano A
Projeto - Copa do Mundo 2014 - oitavo ano C.
Vamos que vamos....
Professora Rosa Tavares
domingo, 25 de maio de 2014
quarta-feira, 21 de maio de 2014
Projeto contagiando....
Os alunos do nono ano do Ensino Fundamental da Escola Antonio Caio, já começaram a colocar "as mãos na massa". Já iniciaram as pesquisas referentes ao projeto, Brasil, um país de Futebol?, com muita alegria, empenho e aprendizado, também tecnológico, com muita leveza e vontade de atingir o objetivo de cada grupo. O Brasil foi dividido em regiões, cada grupo ficou com uma, com exceção da região Sudeste, que foi sorteada duas vezes em função o número de grupos. Segue algumas fotos.
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| Sala do Acessa Escola da EE Antonio Caio |
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| Saudando o inicio do Projeto |
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| Navegando, pesquisando.... |
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| Surpreendendo com as descobertas |
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| Alegria é fundamental |
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| Grande trabalhando cada vez mais unido |
terça-feira, 29 de abril de 2014
terça-feira, 8 de abril de 2014
sábado, 5 de abril de 2014
Museu temporário: projeto desenvolvido por Profa. Rosa Tavares incentiva alunos em várias disciplinas
Escola Estadual
Antonio Caio, em Itapira
Pesquisa, concentração, trabalho em equipe e engajamento. Esses
são alguns dos resultados do projeto Museu Temporário, que foi idealizado
pela professora de história Rosa Tavares, da E. E. Antonio Caio, em
Itapira.
Segundo Rosa, a ideia surgiu a partir do projeto Cultura é
Currículo. “ Os alunos da escola onde eu trabalhava foram visitar um
museu, na cidade Amparo. Após a visitação, eles deveriam reproduzir o que viram
no museu”, conta.
Foi aí que surgiu a ideia de montar um Museu Temporário para outros
assuntos também.
O primeiro, junto com a disciplina de artes, teve a duração de um
dia. Os elementos apresentados deveriam ser relíquias dos próprios
alunos: aquilo que fazia de alguma maneira, parte da vida deles e , por meio
dos objetos escolhidos, a história de cada aluno poderia ser contada. “
Foi um sucesso. A partir daí desenvolvemos outros temas. Este ano, após
ver os trabalhos tão bem realizados pelos alunos, acreditei que deveria ter uma
nona forma de absorver o conteúdo dado em sala de aula e surgiu o Novo Projeto
de Museu Temporário de História”, relata.
O objetivo era fazer com
que os alunos aprendessem a disciplina de uma maneira diferente e lúdica, onde
os alunos ficassem envolvidos, aprendessem a trabalhar em grupo, a refletir, e
interagir. “ Foi uma experiência emocionante ver que os alunos abraçaram
a ideia. Agradeço aos alunos que sonham comigo, e fizeram deste sonho uma
realidade”, finaliza.
Um blog foi criado para
divulgar as experiências do Museu Temporário. Quem quiser saber mais sobre o
projeto é só acessar o blog do
projeto.
Esta é a reprodução da matéria publicada no site Intranet Boas Práticas, Espaço do Servidor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, creio que valeria a pena dividir este momento mágico com todos os envolvidos neste sonho, que com o apoio de todos, se tornou realidade. Obrigado.
Esta é a reprodução da matéria publicada no site Intranet Boas Práticas, Espaço do Servidor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, creio que valeria a pena dividir este momento mágico com todos os envolvidos neste sonho, que com o apoio de todos, se tornou realidade. Obrigado.
Boas Práticas: Projeto Cultura pela Paz
E. E. Caetano Munhoz, em Itapira
A professora de história, Rosa Tavares, foi quem idealizou o
Projeto Cultura pela Paz, na E.E. Caetano Munhoz, em Itapira. Ela conta
que a ideia era trabalhar o tema, além de mobilizar os alunos, os professores e
até a comunidade. A proposta inicial foi estimular os alunos a
refletirem mais sobre tópicos como preconceito, violência e direitos humanos.
“ Após a adoção do Projeto Cultura pela Paz foi fácil perceber a transformação
do comportamento dos alunos na sala de aula e inclusive com os colegas.
Eles entenderam que, em primeiro lugar, vem a palavra respeito”, explica
Rosa Tavares.
Para abordar o tema, os alunos produziram textos, nos quais poderiam emitir
suas próprias opiniões e vivência. Além disso, eles também criaram vários
cartazes e ainda uma ‘árvore’, que foi batizada de Árvore da Paz.
A árvore foi sendo montada com várias palavras. Cada aluno
escolheu a sua: atitude, encontro, fraternidade, amizade, igualdade, respeito,
etc.
“O Projeto Cultura pela Paz é muito simples e trouxe resultados
muito positivos. Espero que a semente plantada, que já germinou,
ainda dê muitos frutos. A mudança no comportamento de muitos
alunos demonstra que o Projeto pode ser um grande agente transformador.
Ao adotar outra linguagem para a troca de experiências, pudemos aprender
muito, principalmente, aprender a conviver”, finaliza a professora.
Este artigo foi publicado na Intranet, Espaço do Servidor, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, como Boas Práticas realizadas na Escola, achei que valia a pena reproduzi-lo aqui no Blog para poder compartilhar com os alunos e com todos, um Projeto realizado, com o empenho e colaboração de todos. Obrigado.
terça-feira, 25 de março de 2014
terça-feira, 11 de março de 2014
Dia Internacional da Mulher
Dia Internacional da Mulher
Origem: Wikipédia, a
enciclopédia livre.
O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, tem como origem as manifestações das mulheres russas por melhores condições de vida e trabalho e contra a entrada da Rússia czarista na Primeira Guerra Mundial. Essas manifestações marcaram o início da Revolução de 1917. Entretanto a ideia de celebrar um dia da mulher já havia surgido desde os primeiros anos do século XX, nos Estados Unidos e na Europa, no contexto das lutas de mulheres por melhores condições de vida e trabalho, bem como pelo direito de voto.
Na antiga União Soviética, durante o stalinismo, o Dia Internacional da Mulher
tornou-se elemento de propaganda partidária.
Nos países
ocidentais, a data foi esquecida por longo tempo e somente recuperada pelo movimento feminista, já na década de 1960. Na
atualidade, a celebração do Dia Internacional da Mulher perdeu parcialmente o
seu sentido original, adquirindo um caráter festivo e comercial. Nessa data, os
empregadores, sem certamente pretender evocar o espírito das operárias grevistas
do 8 de março de 1917, costumam distribuir rosas vermelhas ou pequenos mimos
entre suas empregadas.
Em 1975, foi designado pela ONU como o Ano
Internacional da Mulher e, em dezembro de 1977,
o Dia Internacional da Mulher foi adotado pelas Nações Unidas, para lembrar as
conquistas sociais, políticas e econômicas das mulheres.
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014
Projeto Cultura de Paz - Transformando...
Construindo, irrigando as sementes para que a nossa árvore da PAZ, floresça e dê muitos frutos dentro deste projeto, possibilitando o crescimento humano, conhecimento, cultura, aprendizado, para que o aluno possa construir, reconstruir, refletir, mudando a sociedade para um futuro melhor, consolidando valores que promovam a igualdade e a cooperação, para que nossos alunos possam se transformar em cidadãos mais críticos e solidários.
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