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A História do Mangá

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Museu temporário: projeto desenvolvido por Profa. Rosa Tavares incentiva alunos em várias disciplinas

Escola Estadual Antonio Caio, em Itapira

 Pesquisa, concentração, trabalho em equipe e engajamento. Esses são alguns dos resultados do projeto Museu Temporário, que foi  idealizado pela professora de história  Rosa Tavares, da E. E. Antonio Caio, em Itapira. 

Segundo Rosa, a ideia surgiu a partir do projeto Cultura é Currículo.  “ Os alunos da escola onde eu trabalhava foram visitar um museu, na cidade Amparo. Após a visitação, eles deveriam reproduzir o que viram no museu”, conta.

Foi aí que surgiu a ideia de montar um Museu Temporário para outros assuntos também.

O primeiro, junto com a disciplina de artes, teve a duração de um dia.  Os elementos apresentados deveriam ser relíquias dos próprios alunos: aquilo que fazia de alguma maneira, parte da vida deles e , por meio dos objetos escolhidos, a história de cada aluno poderia ser contada.  “ Foi um sucesso.  A partir daí desenvolvemos outros temas. Este ano, após ver os trabalhos tão bem realizados pelos alunos, acreditei que deveria ter uma nona forma de absorver o conteúdo dado em sala de aula e surgiu o Novo Projeto de Museu Temporário de História”, relata.

O objetivo era fazer com que os alunos aprendessem a disciplina de uma maneira diferente e lúdica, onde os alunos ficassem envolvidos, aprendessem a trabalhar em grupo, a refletir, e interagir.  “ Foi uma experiência emocionante ver que os alunos abraçaram a ideia. Agradeço aos alunos que sonham comigo, e fizeram deste sonho uma realidade”, finaliza.

Um blog foi criado para divulgar as experiências do Museu Temporário. Quem quiser saber mais sobre o projeto é só acessar o blog do projeto. 
Esta é a reprodução da matéria publicada  no site Intranet Boas Práticas,  Espaço do Servidor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, creio que valeria a pena dividir este momento mágico com todos os envolvidos neste sonho, que com o apoio de todos, se tornou realidade. Obrigado.

Boas Práticas: Projeto Cultura pela Paz

E. E. Caetano Munhoz, em Itapira

A professora  de história, Rosa Tavares, foi quem idealizou o Projeto Cultura pela Paz, na E.E. Caetano Munhoz, em Itapira.  Ela conta que a ideia era trabalhar o tema, além de mobilizar os alunos, os professores e até a comunidade.   A proposta inicial foi estimular os alunos a refletirem mais sobre tópicos como preconceito, violência e direitos humanos.

“ Após a adoção do Projeto Cultura pela Paz foi fácil perceber a transformação do comportamento dos alunos na sala de aula e inclusive com os colegas.  Eles entenderam que, em primeiro lugar, vem a  palavra respeito”, explica Rosa Tavares.

Para abordar o tema, os alunos produziram textos, nos quais poderiam emitir suas próprias opiniões e vivência.  Além disso, eles também criaram vários cartazes e ainda uma ‘árvore’, que foi batizada de Árvore da Paz.    A árvore foi sendo montada com várias palavras. Cada aluno escolheu a sua: atitude, encontro, fraternidade, amizade, igualdade, respeito, etc.

“O Projeto Cultura pela Paz é muito simples e  trouxe resultados muito positivos. Espero que a semente plantada,  que já germinou,  ainda dê muitos frutos.   A mudança no comportamento de muitos alunos demonstra que o Projeto pode ser um grande agente transformador.  Ao adotar outra linguagem para a troca de experiências,  pudemos aprender muito, principalmente, aprender a conviver”,  finaliza a professora.

Este artigo foi publicado na Intranet, Espaço do Servidor, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, como Boas Práticas realizadas na Escola, achei que valia a pena reproduzi-lo aqui no Blog para poder compartilhar com os alunos e com todos, um Projeto realizado, com o empenho e colaboração de todos. Obrigado.